Pokazatelji tipičnog razvoja djeteta od druge do treće godine

Kategorije

Tagovi

• Kombinuje dvije do tri riječi i stvara rečenice

• Odgovara na jednostavna pitanja

• Ima funkcionalan vokabular od pedeset riječi

• Imenuje učestale predmete/životinje sa slika (pas, maca, medo, auto, sok, kuća, trava, cvijet, drvo, list, kašika, knjiga…)

• Voli igru imitacije odraslih (radnji, igre, riječi)

• Ima interesovanja za slikovnice i samostalno lista slikovnicu tvrdih strana

• Razvija kompleksnu igru i uključuje druge u nju

• Pokazuje zabrinutost/empatiju kada prijatelj plače

• Prati dvosložne usmene zahtjeve (npr.“Pokupi svoje cipele i stavi ih u ormarić!”)

• Zna penjati se i silaziti stepenicama uz držanje

• Piše i kopira linije i krugove

• Baca loptu rukama iznad glave

• Samostalno inicira igru, ali je potreban nadzor i pomoć

• Jede samostalno kašikom, a počinje koristiti i viljušku

• Samostalno pere ruke

• Koristi toalet uz pomoć odrasle osobe, a kontroliše potrebu tokom dana (povremeno se dešavaju nezgode)

• Dijete voli da pomaže u izvršenju jednostavnih kućnih poslova

• Pjeva dijelove pjesmica

• Pravilno niže kolutove na štap po veličini

• Zna kako se glasaju životinje

• Dijete sparuje boje (razumije pokazati predmete koji su iste boje).